Universidad del Rosario
Administración de Negocios
Internacionales
Escritura de Ensayos
Juan Sebastián Cobos
Mariana Bermúdez M
III Semestre -2019
El pasado martes me levanto a
las 4:30 con cero ánimos de ir a la universidad por que en verdad la madrugada
me cuesta bastante y más aún cuando me tengo que ir en Transmilenio, me termino
de arreglar y alistar mis cosas para salir, salgo de mi casa y mi papá me
acerca a la estación, el Transmilenio va un poco lleno, pero me logro sentar,
después de un tiempo llego al portal y camino con un poco de frio hacia la ruta
de la universidad.
Llegó a la universidad y camino
al salón al llegar a este y estar ahí un rato nos damos cuenta con los demás
compañeros que el salón lo habían cambiado, mientras nos ubicábamos en el otro
salón estábamos esperando a llegaran las demás personas para poder dar inicio a
la clase; ya cuando estábamos la mayoría comenzamos la clase, leyendo un
escrito de una compañera mientras este se leía el profesor iba habiendo las
respectivas correcciones en la pantalla para poder ir viendo y así nos diéramos cuenta de cuáles eran los errores
más comunes al escribir, leímos otro ensayo de otro compañero y la dinámica fue
la misma. Al terminar el profesor indica lo siguiente, en las siguientes clases
la dinámica será igual para darnos cuenta de nuestros errores y de los estilos
de redacción los cuales usamos al momento de escribir.
Al terminar esta actividad el
profesor nos enseña la siguiente frase “la lectura hace al hombre completo; la
conversación lo hace ágil, el escribir lo hace completo”. Para continuar nos
indica la página en la cual trabajaremos a lo largo del semestre para subir los
trabajos de la clase, está es Blogger, como su nombre lo dice, se encarga para
crear blogs, nos dan la indicación de crear un blog con el nombre de ensayos de
opinión y que la URL iba a ser nuestro nombre, y que está página serviría para presentar
los trabajos que vamos realizando en la clase, en este momento cada uno de
nosotros creo su blog y puso en este el escrito que habíamos realizado para la
clase en la categoría de semana 1, al terminar esto el profesor pregunta que
quienes tenían cuenta de twitter y en verdad muy pocos levantaron la mano, al
ver esto el profesor explica que por esta red social se iban a presentar los
trabajos de la materia por medio de la cuenta del profesor, @profesorUR ,
después de explicarnos cómo iba a ser la metodología; creo mi cuenta de Twitter
para subir mi trabajo, y así el profesor lo pueda revisar. Para terminar este tema
da una breve explicación de cómo usar bien un correo electrónico, como poner el
destinatario, el asunto, y como poner una firma al final del mensaje para saber
bien la persona la cual te está escribiendo, y al igual, la gente sepa quién
eres cuando envías un mensaje.
Continuando la clase, el
profesor empieza a hablar de las redes sociales y como nosotros los jóvenes y
más los estudiantes las estamos usando, llegamos al tema de netiqueta, las
cuales se basan en 10 normas para el comportamiento del internet, algunos de
nuestros compañeros leyeron varias de estas normas y el profesor iba haciendo
una explicación de cada una. Después de esto el profesor Juan Sebastián Cobos
nos pone un video sobre las redes sociales donde se muestran varios ejemplos de
cómo la gente por publicar cosas en internet y sobretodo en las redes sociales
como Facebook y twitter la gente puede crear mal entendidos, ya que este es un
medio muy grande donde estas compartiendo información, en el video se muestran
varios ejemplos de cómo la gente usando mal las redes sociales se malinterpreta
y esto tiene unas consecuencias no esperadas, por ejemplo cuando una mujer va a
celebrar su cumpleaños y mandan la invitación por Facebook a millones de
personas, sin ella saberlo, también muestran ejemplos en twitter donde un señor
por ponerse de chistoso dice que va a poner una bomba en el aeropuerto si su
vuelo no sale a tiempo, esto claramente se toma como una amenaza cuando simplemente
para él era una broma.
Para concluir, me parece muy
interesante la parte de al iniciar la clase leamos un escrito de alguna persona
para así saber en qué podemos mejorar para la próxima clase, ya que la mayoría de
veces cometemos siempre los mismos errores, tal vez se me hace raro subir un
trabajo a una red social pero después de tiempo ya será algo normal; la parte
más interesante de la clase a mi gusto son los videos, es una manera diferente
y más dinámica de entender los temas de la clase.
